描述
该学位为与婴儿一起工作或计划与婴儿一起工作的个人提供全面的课程, 蹒跚学步的, 学龄前儿童和8岁以下的学龄儿童. 学生将对早期教育的原则有透彻的了解, 通过公平的增长和发展, 多元文化视角. 他们将接受包括认知在内的发展领域的各个方面的具体指导, 物理, 社交和情感发展. 重点领域将是编写和实施课程和课程计划, 除了正确观察和评估幼儿的早期读写能力. 完成该学位的学生将为进入早期护理工作环境做好准备, 其中包括婴儿, 蹒跚学步的, 幼儿园和学前班设置. 除了, 可能的就业机会包括项目协调员以及需要了解儿童发展和为幼儿提供有效学习环境的职位. 职业可能包括婴儿, 蹒跚学步的, 幼儿教师, 家庭参与专家, 家访和K-12教师辅助和助理.

项目学习成果
1. 总结具体的幼儿发展理论，特别关注幼儿出生至8岁.
2. 通过公平的方式解释幼儿的基本需求和发展里程碑, 多元文化视角..
3. 确定策略，使幼儿专业人员能够成功地提供适合发展的支持和指导.
4. 分析幼儿生活中的文化影响和家庭动态.
5. 通过在小组儿童保育环境中的实地工作经验，将幼儿(出生至8岁)概念的主题知识应用于不同儿童的工作中.

就业潜力
相关工作: 职业教练
职业资源: http://www.onetonline.org

分配需求	信贷 小时
第一学期
eng101大学作文 OR eng200高级构图	3
MTH 150数学概论	3
ECE 150探索早期照顾和教育	3
ECE 151幼儿发展适宜实践	3
教学专业导论	1
PSY 101心理科学入门	3
第一学期合计:	16
第二学期
儿童文学	3
欧洲经委会130实地工作儿童护理从业人员1	3
ECE 200发展早期读写能力	3
CRC 101实用计算机知识 OR 教育技术*	2-3
PSY 201发展心理学-儿童	3
欧洲经委会第110届幼儿照顾者讨论会	1
第二学期:	15-16
第三学期
ECE 152幼儿专业质量实践	3
ECE 250婴幼儿发展	3
《创伤知情护理技能	3
教育工作者的表现和演讲技巧	3
面向未来教师的综合科学——物理世界 OR 未来教师的综合科学2 -生活世界	4
第三学期:	16
第四学期
欧洲经委会230实地工作儿童护理从业人员II	3
ECE 251家庭与文化	3
特殊教育概论	3
儿童发展与健康问题	3
开放选修(SPC 141，总线104，他的111，或他的112推荐)	3
第四学期:	15
总学分:	62-63

*学生应该咨询他们的指导老师来决定是选CRC 101还是EDU 125.
修订3/29/2024